Con el objetivo de fomentar el análisis de diversos temas relacionados con el empoderamiento de la mujer, el liderazgo y sobre todo la unión entre alumnas de la UANL dio inicio el taller “Círculos de sororidad y equidad de género”.
Por: Debanhi Vázquez Fotografía: Rebeca Carranza
La Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA) de la UANL arrancó el 14 de febrero el primer taller denominado “Círculos de sororidad y equidad de género”.
Dirigido a jóvenes universitarias, el taller es impartido por la maestra Ivonne Abigaíl González Garza y coordinado por la Subdirección Académica de la FACPYA, encabezada por la doctora María Mayela Terán Cazares.
Este taller teórico-práctico está encaminado a brindar espacios de escucha ante cualquier tipo de situación en donde se presente violencia de género.
Lo que se busca es canalizarse las inquietudes y problemáticas relacionadas con este tema de las alumnas de la Universidad.
Queremos fomentar la participación y la comunicación entre nosotras como mujeres con el fin de crear una red de apoyo ante cualquier tipo de violencia”.
Temática del curso
Que es sororidad?
El poder de los círculos de las mujeres
Proceso colectivo
Perspectiva de género y derechos humanos
Feminismo
Empoderamiento femenino
Principios y derechos a la igualdad
Marco normativo
Redes de apoyo
Sororidad en Nuevo León
Pioneras de la sororidad
La doctora María Mayela Terán Cázares, en representación del director de la FACPYA, Luis Alberto Villarreal Villarreal, agradeció a las alumnas presentes en el auditorio su asistencia e hizo una invitación a las demás estudiantes a integrarse a este taller.
“Gracias por ser las pioneras en este grupo de sororidad, en el cual crearemos un círculo de acompañamiento para observar nuestras necesidades y poder apoyarnos en los espacios en que se olvidan nuestros derechos ”, dijo la subdirectora.
El taller se impartirá gratuitamente todos los martes, en un horario de 13:00 a 14:00 y de 17:00 a 18:00 horas.
Se desarrollará desde la tercera semana de febrero y hasta la semana previa a la aplicación de los exámenes finales de la facultad.
