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/ Agustín Basilio de la Vega /
En la prueba internacional PISA (Programme for International Student Assessment) 2025, los jóvenes mexicanos entre 15 y 16 años obtuvieron las más bajas calificaciones en 20 años en matemáticas y comprensión lectora. Estos resultados son menores al promedio que obtuvieron los otros jóvenes de su misma edad de los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.
En matemáticas los mexicanos obtuvieron 388, 7 puntos menos que en el 2022 mientras que los jóvenes de otros países lograron 463 de un máximo de 500 puntos. En comprensión lectora obtuvieron 408 mientras que el promedio fue de 461 puntos y en ciencias 414 debajo de los 482 que obtuvieron en promedio el resto de los jóvenes de otros países.
Lo anterior es muy grave porque en Matemáticas, por ejemplo, 7 de cada 10 alumnos quedaron por debajo del nivel básico lo que significa que no pueden resolver problemas matemáticos cotidianos o representar casos sencillos. 4 de cada 10 de los alumnos mexicanos no alcanzó el nivel mínimo en ninguna de las 3 materias de forma simultánea y prácticamente 1 de cada 200 alumnos alcanzó el nivel más alto de excelencia académica mientras que en el resto de los estudiantes de los otros países lo alcanzaron 10 de cada 100.
Este rezago educativo se debe a varios factores que no quiere reconocer el actual gobierno de MORENA pues desde la primera aplicación de la prueba PISA en el año 2000, los mejores resultados promedios y los máximos históricos por materia se alcanzaron entre el 2006 y 2018.
Durante la administración de Felipe Calderón Hinojosa en 2009, México alcanzó sus puntajes más altos en Lectura 425 y Matemáticas 419, logrando un promedio de 420 puntos mientras que, en el gobierno de Enrique Peña Nieto, en el que se implementó la Reforma Educativa de 2013, la Comprensión Lectora y Matemáticas se mantuvieron y se obtuvo la puntuación más alta del país en ciencias en el 2018 alcanzando 419 puntos.
López Obrador despreció la evaluación PISA por que decía que esta prueba era “neoliberal” propia de otros países como si las matemáticas, la comprensión lectora y las ciencias no fueran universales. La actual presidente Sheinbaum descalificó la evaluación diciendo que tiene “importantes limitaciones” y “sesgos metodológicos” y que otros países también bajaron sus promedios en lugar de reconocer las fallas del gobierno de la mal llamada transformación.
Una de las causas del pésimo lugar obtenido por los mexicanos (37 de 38 países de la OCDE) se deben a eventos no imputables al gobierno como la pandemia del Coronavirus que provocó la desaparición temporal de las clases presenciales y la aparición de las modalidades de enseñanza-aprendizaje a distancia (hibridas, asíncronas etc.)
Pero los factores mas importantes del desastre educativo mexicano que se demuestran con los recientes resultados de la prueba PISA (en castellano “Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes”) se debe en primer lugar a la “ideología de la 4T” que mediante una reforma en el 2019 canceló la reforma educativa del 2013.
AMLO eliminó las evaluaciones obligatorias que condicionaban la permanencia de los maestros en su tarea, desapareció el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, suprimió el Servicio Profesional Docente y le devolvió al Estado y los sindicatos el control de las plazas magisteriales, Se eliminó el concepto de “calidad educativa” en el artículo 3º Constitucional, se elevó a rango constitucional la obligatoriedad para que el Estado garantice la educación superior de manera gratuita (nada es gratuito pues los contribuyentes pagan todo con los impuestos) y creó las Universidades el Bienestar Benito Juárez de dudosa calidad así como becas universales para estudiantes sin importar su desempeño académico.
Otro gravísimo error del gobierno de MORENA es denostar la cultura del esfuerzo. Aprender no es algo sencillo ni fácil, requiere diciplina como ocurre con los deportistas que aspiran a ganar medallas olímpicas. Con siestas y holgazanería no es posible ganar un campeonato de futbol como tampoco formarse para ser una persona productiva y competitiva que genere empleos y riqueza para la sociedad entera.
Otro error del gobierno es pagar mal a los maestros y no facilitar e incentivar la educación privada, para lograr edificar la mejor versión de cada niño y joven se requiere invertir en prestaciones sociales, infraestructura educativa e instalaciones deportivas entre otras. Mientras no crezca el PIB, se destine muy poco a educación y se obstaculice el trabajo de las escuelas privadas, el desastre educativo se agravará en México.
A lo anterior hay que sumar la desaparición de los libros de Matemáticas y de Lectura en primaria a cambio de difundir todo el contenido “dogmático” impulsado por personajes como Marx Arriaga que no sólo deforma la cultura sino que pretende suplantar el derecho primigenio de los padres a educar a sus hijos y operan para que el Estado los adoctrine y manipule.
Finalmente, la sociedad también tiene parte de responsabilidad al permitir el avance de distractores como el uso masivo a temprana edad de los celulares y las diferentes redes sociales y plataformas que nos ofrece la tecnología actual y que mal supervisadas dejan de ser útiles para el proceso enseñanza aprendizaje.
El reto es de todos los mexicanos ya que la educación de calidad es fundamental para el desarrollo integral de las personas y de todo país. Todos tenemos ejemplos en nuestras familias y por experiencia sabemos que la diferencia entre el progreso y la pobreza es la formación integral de la persona humana.
Quizás en el futuro, el “Homesscholing”(educación en casa) gane terreno ante el fracaso de la educación pública con la desventaja de que no todos tendrán acceso a oportunidades y libros complementarios. La mejor herencia es la inversión que cada familia hace en la educación de sus hijos y no delegar al Estado esta tarea tan vital.
@basiliodelavega