*
19.09.2026.- A partir de octubre de 2026 comenzará a aplicarse en las escuelas de primaria y secundaria de México una nueva regulación para limitar el uso de teléfonos celulares durante toda la jornada escolar, como resultado del acuerdo alcanzado por las autoridades educativas de las 32 entidades federativas en el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU).
La decisión fue tomada durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del CONAEDU, encabezada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo. El acuerdo fue aprobado por unanimidad y establece una restricción total del uso de celulares en primaria y secundaria durante el periodo que comprende la jornada escolar.
La medida no significa que exista una prohibición idéntica para todos los niveles educativos. En educación media superior serán las propias comunidades escolares las que determinen las reglas para el uso de estos dispositivos, mientras que las instituciones de educación superior conservarán su autonomía para establecer sus disposiciones internas.
El acuerdo nacional surgió después de una consulta realizada por la SEP entre docentes de educación básica. El ejercicio contó con la participación de 565 mil 396 maestras y maestros, quienes respondieron sobre la presencia de celulares y otros dispositivos digitales en las escuelas.
De acuerdo con los resultados presentados por la Secretaría de Educación Pública, 81 por ciento de los docentes consultados se manifestó a favor de contar con lineamientos para regular el uso de estas tecnologías con criterios de seguridad y fines pedagógicos. Entre los problemas identificados, 48 por ciento señaló dificultades para mantener la atención de los estudiantes debido al uso del celular, mientras que 38 por ciento reportó interrupciones en las actividades escolares.
El diagnóstico también registró efectos relacionados con la convivencia. Un 34.8 por ciento de los docentes indicó que algunos alumnos dejan de participar en actividades de convivencia por permanecer con el teléfono, mientras que 38.7 por ciento detectó que conflictos originados en redes sociales llegan posteriormente al aula o a otros espacios de la escuela.
La consulta se realizó durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, previo al inicio del ciclo escolar 2026-2027. Desde agosto, la SEP trabajaba con las autoridades educativas estatales para construir una regulación común, luego de que la dependencia identificara que 17 entidades federativas ya contaban con algún tipo de disposición sobre el uso de celulares en los planteles.
La intención de establecer una regla nacional también fue discutida antes de la aprobación del acuerdo. El 17 de agosto, la presidenta Claudia Sheinbaum informó que serían consultados más de un millón de docentes de educación básica de las 32 entidades para conocer su experiencia respecto al uso de teléfonos y otras plataformas digitales en las escuelas.
Además de la restricción, la SEP contempla un proceso de información dirigido a las comunidades escolares. El acuerdo establece que, una vez publicado en el Diario Oficial de la Federación, habrá un periodo de 30 días hábiles para realizar asambleas con madres, padres de familia, tutores y docentes, con el propósito de explicar los lineamientos y definir la forma en que cada plantel aplicará las nuevas disposiciones. Las autoridades educativas estatales tendrán posteriormente 180 días naturales para emitir o modificar los instrumentos jurídicos necesarios para armonizar las reglas.
Por ello, aunque la SEP ha señalado octubre como el mes de entrada en vigor de la nueva regulación, al 19 de septiembre todavía estaba pendiente la publicación formal del documento en el DOF. La Jornada reportó que el texto completo del acuerdo aún no había sido hecho público y que su difusión se realizaría una vez cumplido ese procedimiento.
La regulación forma parte de una discusión más amplia sobre el impacto de las pantallas y los teléfonos inteligentes en la vida escolar. La SEP ha vinculado este proceso con otras acciones dirigidas a niñas, niños y adolescentes, entre ellas la estrategia nacional “El ABC de las emociones”, que comenzó con el ciclo escolar 2026-2027 y contempla tutorías semanales y la distribución de 16 millones de guías para estudiantes, docentes y familias.
El calendario oficial de la SEP establece que el ciclo escolar 2026-2027 para preescolar, primaria y secundaria comprende 185 días de clases y es aplicable tanto a escuelas públicas como a particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.
Con la nueva regulación, las primarias y secundarias de las 32 entidades deberán establecer mecanismos para que los teléfonos permanezcan fuera de uso durante la jornada escolar, mientras que los detalles de aplicación serán definidos conforme a los lineamientos nacionales y a las disposiciones jurídicas que emitan las autoridades educativas estatales.
La precisión sobre la publicación en el DOF es importante para evitar presentar como plenamente vigente una disposición cuyo acuerdo ya fue aprobado, pero cuyo procedimiento formal de aplicación todavía estaba en curso al 19 de septiembre.